Keywords
Bola Voli
Motivasi Belajar
Sportivitas
Siswa Sekolah Dasar
Abstract
Kegiatan ekstrakurikuler di sekolah dasar, terutama pada mata pelajaran jasmani olahraga dan kesehatan memberikan dampak yang positif dalam pembentukan karakter dan motivasi belajar siswa. Penelitian ini dilakukan bertujuan untuk menganalisis bagaimana pengaruh ekstrakurikuler bola voli terhadap motivasi belajar dan sportivitas siswa di SDN Singkup. Kegiatan ekstrakurikuler merupakan salah satu sarana pengembangan diri siswa di luar jam pelajaran yang berperan penting dalam membentuk karakter dan semanga belajar siswa. Penelitian ini menggunakan metode pendekatan kualitatif, dengan mengumpulkan data yang didapat melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Subjek dalam penelitian ini mencakup siswa yang merupakan peserta ekstrakurikuler voli, guru PJOK, dan orang tua siswa. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa kegiatan ekstrakurikuler voli yang diikuti siswa di SDN Singkup memberikan dampak positif terhadap motivasi belajar dan sportivitas siswa. Sikap sportivitas siswa seperti kerjasama, menghargai lawan, dan menerima kekalahan juga terlihat selama permainan. Kegiatan ini didukung oleh antusiasme guru dan dukungan kebijakan sekolah dalam pembentukan karakter siswa melalui kegiatan olahraga. Penelitian ini merekomendasikan penguatan program ekstrakurikuler sebagai strategi untuk meningkatkan pembelajaran karakter dan motivasi belajar siswa di sekolah dasar.
References
Afirin Dwi Putri, & Andhega Wijaya. (2024). Pengaruh Modifikasi Permainan Bola Voli terhadap Motivasi Belajar Siswa dalam Pembelajaran PJOK. SPRINTER: Jurnal Ilmu Olahraga, 5(1), 70–77. https://doi.org/10.46838/spr.v5i1.482
Ahmad, G., Akbar, M., Diniyah, A. N., Akbar, P., Nurjaman, A., Bernard, M., & Siliwangi, I. (2018). Analisis Kemampuan Kemampuan Penalaran Dan Self Confidence Siswa Sma Dalam Materi Peluang. Journal On Education P, 1(1), 14–21.
Amin, M. A. S. (2022). Peran Guru Dalam Pengembangan Keterampilan Sosial Siswa di SDN 1 Jatipamor. Jurnal Cakrawala Pendas, 8(1), 195–202. https://ejournal.unma.ac.id/index.php/cp/article/view/1930
Andriani, R., & Rasto, R. (2019). Motivasi belajar sebagai determinan hasil belajar siswa. Jurnal Pendidikan Manajemen Perkantoran, 4(1), 80. https://doi.org/10.17509/jpm.v4i1.14958
Arifin, S. (2017). Internalisasi Nilai Sportivitas Melalui Pembelajaran Pendidikan Jasmani Di Sekolah Dasar. Sosio Religi: Jurnal Kajian Pendidikan Umum, 15(2), 20–29. https://doi.org/10.17509/sosio religi.v15i2.8834%0Ahttps://ejournal.upi.edu/index.php/SosioReligi/article/view/8834
Arifudin, O. (2022). Optimalisasi Kegiatan Ekstrakurikuler dalam Membina Karakter Peserta Didik. JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan, 5(3), 829–837. https://doi.org/10.54371/jiip.v5i3.492
Darmansyah, A., Susanti, A., & Muktadir, A. (2023). Pembentukan Karakter Sportivitas melalui Kegiatan Outbound pada Siswa Sekolah Dasar. DWIJA CENDEKIA: Jurnal Riset Pedagogik, 7(1), 206. https://doi.org/10.20961/jdc.v7i1.70158
Dewi, N. L. G. K. K., & Sudana, D. N. (2025). Jurnal Pendidikan dan Pengajaran. Jurnal Pendidikan Dan Pengajaran, 6(1), 40–47. https://ejournal.undiksha.ac.id/index.php/JPP/article/view/9008/5817
Dhedhy Yuliawan. (2016). Pembentukan Karakter Anak Dengan Jiwa Sportif. Jurnal Sportif Issn : 2477 – 3379, 2(1), 101–112.
Duhe, E. D. P. (2020). Latihan Fisik Untuk Kekuatan Dan Daya Tahan Olahraga Voli Physical Exercise For Power And Endurance Volleyball Sport. Jambura Journal of Sports Coaching, 2(1), 18–20.
Dwi Gunadi. (2018). Peran Olahraga Dan Pendidikan Jasmani Dalam Pembentukan Karakter Oleh : Dwi Gunadi. Jurnal Ilmiah Spirit, 18(3), 1–11.
Hasanah, N. R., Adi, I. P. P., & Suwiwa, I. G. (2020). Jurnal Kejaora : Jurnal Kesehatan Jasmani dan Olah Raga. Jurnal Kejaora: Jurnal Kesehatan Jasmani Dan Olah Raga, Volume 5 Nomor 2, Edisi November 2020 LATIHAN, 5(November), 62–65.
Juhrodin, J., Syafei, P. M., & Setiawan, D. (2024). Motivasi Berprestasi Siswa dalam Mengikuti Kegiatan Ekstrakurikuler Bola Voli: Survei Faktor-Faktor Pendukung. Journal of Physical Education and Sport Pedagogy, 4(1), 1–12. https://doi.org/10.17509/jopes.v4i1.68443
Lisin, M., & Sumarna, C. (2018). Hubungan Kegiatan Ekstrakurikuler Dengan Motivasi Belajar Dan Prestasi Belajar Siswa Di Kelas Xi Man 2 Kabupaten Cirebon. Edueksos : Jurnal Pendidikan Sosial & Ekonomi, 7(1), 63–76. https://doi.org/10.24235/edueksos.v7i1.3106
Muslihin, H. Y. (2022). BAGI PERKEMBANGAN MOTORIK KASAR ANAK USIA 5-6 TAHUN. 9, 77–84.
Nurodin, D., Sudharma, M., & Jasmani Kesehatan dan Rekreasi, P. (2025). Membangun Karakter Siswa Sekolah Dasar melalui Pembelajaran Bola Voli. 11(September), 96–111. https://jurnal.unigal.ac.id/index.php/JKP
Pradipta, G. D. (2015). Sportivitas Dalam Keolahragaan Sebagai Bagian Pembentukan Generasi Muda dan Nasionalisme. Jurnal Ilmiah CIVIS, V(1), 713–724. https://doi.org/10.26877/civis.v5i1.632
Santosa, A. (2016). Jurnal Olahraga. Jurnal Olahraga, 1(2), 41–51. http://jurnalolahraga.stkippasundan.ac.id/index.php/jurnalolahraga%0APengaruh
Sardiman, A. . (2018). Interaksi dan Motivasi Belajar Mengajar.
Wahyudi, E., Demon, F. D., Winarno, W., & Afandi, A. (2025). Pengaruh Program Ekstrakurikuler Olahraga Untuk Meningkatkan Keterampilan Sosial Siswa. JURNAL ANGGARA : Jurnal Pendidikan Olahraga, Kesehatan, Rekreasi Dan Terapannya, 2(1), 31–40. https://doi.org/10.63987/anggara.v2i1.177